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Mandalas y pedagogía

Mandalas y pedagogía
Editorial: PEA (Producciones Educación Aplicada)
ISBN: 978-607-7511-00-7
Puntos de recompensa: 0
Disponibilidad: En existencia
Precio: $150.00 M.N. $120.00 M.N.

Mandalas y pedagogía

 

Marie Pré, reconocida pedagoga francesa, ha desarrollado una novedosa técnica neuropedagógica que permite alcanzar momentos óptimos para el aprendizaje a través de la iluminación de dibujos centrados o mandalas. "La experiencia cotidiana en clases con niños y con grupos de adultos plantea serias interrogantes sobre el estado interior tanto de niños como de mayores. Puede constatarse que los alumnos, sometidos a la presión de unos padres y profesores ansiosos, y de sus propias necesidades vitales de exploración, de espacio, de movimiento y libertad, muestran un estado creciente de nerviosismo y dispersión".

Ante este panorama, Marie Pré inició la búsqueda de una actividad que le permitiera tanto al alumno como al adulto liberarse de situaciones de bloqueo anímico y descubrió que colorear imágenes organizadas alrededor de un centro (mandalas) puede restablecer, equilibrar y conservar el orden psicológico. ¡Es una herramienta idónea para maestros, padres y acompañantes de la educación!

EN ESTA OBRA MARIE PRÉ SE PROPONE:

  • Mostrar cómo el dibujo centrado, también llamado mandala, es una herramienta que permite alcanzar momentos óptimos para el aprendizaje con gran eficacia y sencillez
  • Instruir a los usuarios (profesores, padres y acompañantes de la educación) sobre las implicaciones educativas del uso de mandalas en el salón de clase
  • Proporcionar orientaciones prácticas y líneas de investigación para su utilización en diferentes momentos del acompañamiento educativo
  • Situar los mandalas en un marco de investigación humanística más amplio.

 

Índice

 

Introducción

Reflexión sobre el término "mandala"

Génesis de la investigación

Simbología de los mandalas

¿Por qué el mandala en el colegio y en la vida cotidiana?

 

1ª Parte · Enfoque práctico

            1. Quince años de experiencia

            2. Diferentes maneras de proceder

                        2.1 Avanzar con precaución y discernimiento

                        2.2 El coloreado

                                    Dibujo centrado para colorear

                                    Dibujo centrado simplificado para completar y colorear

                                    Conclusión sobre el coloreado

                        2.3 Esquema centrado

                        2.4 Creación

                                    Creación de un dibujo centrado de tipo proyectivo

                                    Creación de un dibujo centrado para ser regalado

 

2ª Parte · Enfoque teórico

            1. Una herramienta para el equilibrio cerebral

            2. ¿Qué es la neuropedagogía?

                        2.1 Los grandes ejes de la neuropedagogía

                        2.2 Potencial cerebral ilimitado gracias a la vinculación de ambos hemisferios

                        2.3 Estructura vertical superpuesta del cerebro:

                                    Tres cerebros + uno

                                    Aplicaciones pedagógicas

                        2.4 Estructura horizontal: 2 hemisferios asociados por el cuerpo calloso

                        2.5 Una estrategia de la inteligencia: 5 tiempos para la toma de conciencia

                        2.6 Gestión de la información:

                                    Tres tiempos para la evocación mental

                                    Aplicaciones pedagógicas

                        2.7 Higiene cerebral

                        2.8 Tomar en cuenta el ritmo y la duración

 

3. Volvamos sobre el uso práctico del mandala

 

Testimonios 

Edición
Autor Marie Pré
Formato 22 x 22 cm
Páginas 128
Acabado Rústica
Derechos

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